Welche Inhalte sind oberflächlich oder unreflektiert?
Wo fehlt echte Eigenleistung?
💡 Beispiel-Prompts:
1. „Erstelle eine PowerPoint-Präsentation mit 6 Folien über den Klimawandel. Gliedere in Einleitung, Ursachen, Folgen, Lösungsansätze, Zitate und Fazit.“
2. „Erstelle eine Präsentation über den Beruf Mediengestalter:in. Gliedere in Berufsbeschreibung, Voraussetzungen, Ausbildung, Alltag und Motivation.“
3. „Erfinde ein Produkt namens ‚SmartBottle‘ und stelle es in einer Präsentation mit 5 Folien vor.“
Reflexion:
Welche Kompetenzen werden hier nur simuliert?
Wie kann man Schüler:innen zur echten Auseinandersetzung bringen?
Wie erkennt man KI-generierte Inhalte?
Wieviel Arbeit müsste noch investiert werden, um LehrerInnen zu überzeugen?
